Po podatkih Statističnega urada Republike Slovenije je v minulem šolskem letu naše osnovnošolce poučevalo 19.477 učiteljev in učiteljic: prvih je bilo 12 odstotkov, drugih 88 odstotkov.

Za uspešno opravljanje učiteljskega poklica je med drugim potrebna avtoriteta. Zgodba pripoveduje, da je pruski kralj Friderik Veliki (1712–1786) nekoč srečal vaškega učitelja, ki ga je nadvse spoštljivo pozdravil. Kralj se je ustavil, se zapletel v pogovor in učitelju obljubil, da ga bo ob priliki obiskal v šoli. Čez nekaj tednov je obljubo izpolnil. Ko je vstopil v razred, ga je učitelj pogledal, narahlo privzdignil čepico, potem pa se zanj ni več menil. Friderik je dolgo spremljal pouk, na koncu zadovoljno vstal, prisrčno po­zdravil in odšel. Učitelj je znova le rahlo privzdignil čepico, čez nekaj trenutkov pa je pohitel za kraljem in mu pojasnil svojo hladnost. »Veličanstvo,« je spregovoril z največjo spoštljivostjo, »oprostite mi za nevljudnost, toda če bi moji učenci vedeli, da je na...