Čeprav je v šolskem vrvežu mnogokrat težko ostriti globlje razmišljanje o naših osnovnošolcih, je vendar najtežja naloga učitelja približevati otroku vrednote: vrednote bližine prijateljstva, solidarnosti, srčnosti, usmiljenja. Velikokrat se učitelju zdi, kot da je v kamnolomu, saj vzgiba srca ni, je le navidezna privolitev posameznika k zavezi vrednot, srce pa je okamenelo.

Pravzaprav se velikokrat sprašujem, ali v slovenskih osnovnošolcih že lahko prepoznam sledove kristjana, ki bo...