»V čudoviti pustolovščini človeške paideie ima šola prav posebno mesto, je kraj raziskovanja in podajanja znanja prek poučevanja in študija«, je v svojem predavanju o šolstvu poudaril kardinal Angelo Scola, beneški patriarh. Če gremo v središče vprašanja vzgoje, vidimo, da dolga tradicija Cer­kve na področju šolstva ni nikoli poistovetila paideie zgolj z izobrazbo. Tega ni storila, ker »se izkušnje, ki je neizrekljiv sad trpljenja in spomina, preko katere se opravlja vzgoja človeka, ne da naučiti v nobeni šoli in na nobenem tečaju« (Maritain). Samo če ostane vezana na osnovno človeško izkušnjo, lahko šola vzgaja človeka, ga v svobodi spremlja k postopnemu soočanju z vso stvarnostjo.
Ob začetku šolskega leta je prav, da zopet razmislimo o poslantvu naše šole, vsakdo na svojem mestu: učitelji, starši, otroci in tisti, ki so na državni ravni odgovorni za šolstvo. Še posebej tisti, ki so odgovorni za reformo šolstva, bi morali razmisliti, ali so res samo neke sistemske in metodološ...