Pot do znanja in avtomatizacija poštevanke ter računanje do 1000 v 3. razredu ni preprosta. Treba je narediti dovolj primerov in vztrajno ponavljati. Matematika postaja vedno bolj abstraktna, števila niso več iz otroškega vsakdanjega življenja.

Tiskani samostojni delovni zvezki skupaj z interaktivnimi nalogami, dodatnimi gradivi in drugimi pripomočki pri učencih gradijo trdne matematične temelje za delo v višjih razredih.

Odlike učnega gradiva:

• Veliko raznolikih nalog (pisanje, gibanje, igra …) za utrjevanje poštevanke, seštevanja in odštevanja.
• Barvna koda pri spoznavanju števil in računanju – enako kot v prvem in drugem razredu.
• Računi za utrjevanje poštevanke tudi na straneh, namenjenih drugim vsebinam.
• Čeprav so računske operacije vedno bolj abstraktne, jih učencem približamo s konkretnimi primeri in dejavnostmi iz vsakdanjega življenja.