Foto: Vatican Media

Po mnenju papeža Frančiška se je »izobraževalni pakt« med različnimi družbenimi akterji znašel v globoki krizi in je »v stanju razkroja«. Družine, izobraževalne ustanove in država prelagajo nalogo vzgoje in izobraževanja drug na drugega in se izogibajo svoje odgovornosti, je sveti oče dejal minuli konec tedna, ko je v Vatikanu sprejel udeležence dvodnevnega simpozija z naslovom »Izobraževanje: svetovni pakt« v organizaciji Papeške akademije za družbene vede. Po njegovih besedah k temu prispevajo tudi vedno večje družbene neenakosti, pa tudi posledice podnebnih sprememb.

Kljub ciljem Združenih narodov in napredku v posameznih državah svetovno prebivalstvo še vedno nima enakih možnosti za izobraževanje, je po navedbah avstrijskega Kathpressa dejal papež. Revščina, diskriminacija, podnebne spremembe ter »globalizacija brezbrižnosti in izkoriščanje« na milijone otrok ovirajo v njihovem razvoju. To pa preprečuje tudi dosego ciljev trajnostnega in zagotovljenega razvoja, ki so si jih zastavili narodi.

Kot je poročal Radio Vatikan, je Frančišek izrazil zahtevo po novem »izobraževalnem paktu«, ki bi ga dosegli s skupnimi močmi. Za to pa je treba združiti znanja, kulturo, šport, znanost, zabavo in razvedrilo. Preseči moramo svoja ozka obzorja in spoštovati vsa izročila. Mladi morajo jasno razumeti svoja izročila in kulturo v odnosu do drugih ter razviti lastno samorazumevanje, saj bodo na ta način lažje sprejele raznolikosti in kulturne spremembe. Po papeževem mnenju se bo iz tega razvila »kultura dialoga«, strpnosti in vzajemnega razumevanja.