Raven izobraževanja v Siriji je trenutno na izredno nizki stopnji. Kot poroča UNICEF v sodelovanju z visokim komisariatom za begunce UNHCR in različnimi nevladnimi organizacijami, je bilo od izbruha vojne leta 2011 že okoli tri milijone sirskih otrok prisiljenih prekiniti svoje izobraževanje: šolske stavbe rušijo, pouk je postal prenevaren, številne družine pa so morale zapustiti domovino. Po navedbah italijanske agencije SIR naj bi bili to glavni vzroki za trenutno katastrofalno raven izobraževanja v Siriji.

Potem ko je leta 2010 šolo obiskovalo še 97% sirskih otrok, imajo učenci v tem trenutku na voljo v najboljšem primeru le vedno znova prekinjen pouk, v najslabšem pa morajo z delom prispevati za preživetje družine, je zapisano v poročilu Združenih narodov. Vsaka peta šola v Siriji trenutno ni vedno uporabna za izvajanje pouka, bodisi zaradi zrušenja in poškodb stavbe, ali pa zato, ker stavbo uporabljajo kot začasna bivališča notranjih beguncev.

Številni starši poročajo, da v luči vse hujšega nasilja »sploh nimajo več izbire, kot da otroke zadržijo doma, ker jih ne želijo izpostavljati nevarnosti«. V taboriščih sirskih beguncev v sosednjih državah med 500 in 600 tisoč otrok doslej še ni imelo nikakršnega pouka.

Poročilo Združenih narodov in nevladnih organizacij izraža zahtevo po okrepitvi mednarodnih prizadevanj za pouk sirskih begunskih otrok v sosednjih državah. Obenem bi bilo potrebno bolje zaščititi šolsko infrastrukturo v Siriji in uporabiti preverjene alternativne oblike poučevanja: denimo pouk v družini ali pa v neuradnih izobraževalnih ustanovah za otroke. Posebne oskrbovalne točke naj bi otrokom ob tem pomagale premagovati psihosocialne težave, ki jih doživljajo zaradi nenehnega izkušanja nasilja.

Vir: Kathpress

Foto: arhiv Družine (T. S.)